La semi-consonne /w/ doit être bien labialisée, sinon elle tend à devenir un /ɥ/ : *pɥaʁ (poire), *ʁɶnɥaʁ (Renoir) etc. On doit entendre un son proche de /u/, et cela s’applique également à la pro­non­cia­tion de wɛ̃ (-oin-), souvent déficiente chez les finnophones .

Se rappeler que, après voyelle, la lettre y équivaut à deux i. C’est ainsi que voyons = *voi-ions, où le premier i forme avec o le groupe wa, et le deuxième forme un j : vwajõ.

Il faut faire attention au groupe vw comme dans voiture, voir, envoyer, revoir, avoine etc. : il faut bien distinguer le v du /w/, wvatyʁ, avwan, et ne pas pro­non­cer seulement /w/ : *watyʁ pour voiture.

La semi-consonne /w/ doit être pro­non­cée comme un /u/ bien labialisé, et non pas comme un son rappelant y.

Il faut penser à ne pas pro­non­cer de façon trop relâchée [höllä] dans la direction de /w/. C’est surtout le cas quand /ɥ/ est se trouve après /ʁ/, comme fruit, bruit, gruyère, bruyant, truite, bruine etc. Ici, les finnophones ont souvent tendant à pro­non­cer un son qui ressemble plutôt à /w/.

• suivi de i, le phonème /ɥ/ ne doit pas être lu *wi : cuisine, huit etc. (la pro­non­cia­tion wi est cependant fréquente en Belgique) ;
• il faut faire particulièrement attention au contact de /ʁ/ (exercice 5).
• devant i, on fait toujours la synérèse (le groupe ɥi est pro­non­cé en une seule syllabe). Devant les autres voyelles, l’usage est variable.

Se rappeler que, après voyelle, la lettre y équivaut à deux i. C’est ainsi que voyons = *voi-ions, où le premier i forme avec o le groupe /wa/, et le deuxième forme un /j/ : /vwajõ/.

Remarque : le mot juin est assez fréquemment pro­non­cé ʒwɛ̃ (avec /w/).

il faut faire particulièrement attention à la pro­non­cia­tion du groupe ɥi au contact de /ʁ/, fruit, bruit, gruyère, bruyant, truite, bruine etc. La voyelle /i/ est très tendue et écartée en français. Il faut donc pro­non­cer tout le groupe ʁɥi de façon très tendue. Les finnophones ont souvent tendant à pro­non­cer un son trop relâché [höllä], qui ressemble plutôt à /w/.

Dans deux mots, uy (normalement ɥij, tuyau, fuyez) transcrit yj : gruyère gʁyjɛʁ, bruyère bʁyjɛʁ, mais pro­non­cé également bʁɥijɛʁ.

Normalement qu = k et gu = /g/ :

qualité kalite, qui ki, piquer pike, question kᴇstjõ, quotient kosjɑ̃, équarrir ekaʁiʁ, piqure pikyʁ
ki/gi : guitare gitaʁ, guigne ginj, languir lɑ̃giʁ, distinguable distɛ̃gabl, équitable ekitabl, quiétude kjetyd, et gui gi/gj : aiguière ᴇgjɛʁ, inextinguible inᴇkstɛ̃gibl etc.

Mais dans certains mots, les graphèmes qu et gu se pro­non­cent kw et gw, ou kɥ et gɥ.

kw : aquatique, adéquat, l’équateur, un aquarium, une aquarelle, une équation, l’aquaplaning, le quorum, du quartz
gw : le Nicaragua, l’Aconcagua, le guacamole, un iguane
kɥ : un requiem, équilatéral, équidistant
gɥ : une aiguille, la linguistique, une ambigüité*

Il n’y a pas de règle précise permettant de savoir comment se lisent qu ou gu. Même les locuteurs fran­co­pho­nes ne sont pas toujours certains de la pro­non­cia­tion, et doivent consulter un dic­tion­nai­re. Pour un certain nombre de mots, tels quadragénaire ou quorum, la pro­non­cia­tion est flottante, soit /kw/, soit /k/.

*Également graphie ancienne exiguïté, contiguïté, ambiguïté.

Le phonème j ne pose généralement pas de grandes difficultés de pro­non­cia­tion, puisqu’il existe aussi en finnois. Après voyelle, il se pro­non­ce comme le j ou du finnois ou le i des diph­ton­gues dans voi, tai, hei.

Après consonne, -il final transcrit il : fil fil, avril avʁil, grésil gʁezil, le Nil nil. Mais dans certains mots courant à connaitre, cet l final ne se pro­non­ce pas : outil uti, fusil fyzi, gentil ʒɑ̃ti (liste complète). Comparer :

un outil uti [työkalu]
outillé utije [työkaluilla varustettu], outillage utijaʒ [työkalut]
un fusil fyzi [kivääri]
fusiller fyzije [teloittaa ampumalla], fusillade fyzijad [ampumavälikohtaus]
gentil masculin ʒɑ̃ti [ystävällinen, kiltti]
gentille féminin ʒɑ̃tij, gentillesse ʒɑ̃tijɛs

Dans les groupes ij en finale, il faut veiller à pro­non­cer le j avec suffisamment de force : on doit entendre à la fois un i suffisamment long, et un j: fij, vanij etc.

pro­non­cia­tion du graphème -illi : quand j est suivi d’un i, il faut « matérialiser » la consonne j en accentuant (korostaa) le resserrement et en produisant un son de frottement plus net que d’habitude. On trouve la combinaison ij en finnois également (taian, Seija, oionta). Bien qu’elle ne soit jamais suivie i, le j y est pro­non­cé avec la même force, et on peut donc utiliser le finnois pour s’aider à pro­non­cer un j suffisamment énergique : taillis taji, chantilly ʃɑ̃tiji.

Le graphème ay transcrit normalement à ᴇj (= ɛj ou ej), ce qui est le cas dans plus de 300 mots : balayer, pagayer, payer, crayon etc. Il y a pourtant un nombre d’exceptions courantes :

Dans quelques mots, ay se lit en deux syllabes (diérèse), la lettre y transcrit un i : pays pei avec 2 syllabes, et tous les dérivés : paysage peizaʒ, paysan peizɑ̃, 3 syllabes, paysannerie, paysagiste, 4 syllabes, ainsi que dans abbaye : abei 3 syllabes.

Il ne faut donc pas confondre abei abbaye et abɛj abeille, pei pays et pɛj paye.

Il y a pourtant un nombre assez important de mots où ay transcrit aj ; c’est notamment le cas dans des noms propres ou des mots d’emprunt (voir liste complète 23) : mayonnaise majonɛz, La Fayette lafajɛt, cayenne kajɛn, cobaye kobaj, hayon ajõ etc.

Le graphème oy transcrit normalement à waj (voyons, royal etc.) sauf dans quelques mots d’emprunt, où il se lit ɔj/oj : coyote kojɔt, cow-boy kobɔj, goyave gojav (et quelques mots régionaux).

Normalement, ï (i « tréma ») transcrit i (donc toute une syllabe) et non pas j :

haïr a-iʁ (2 syllabes)
maïs ma-is (2 syllabes), ne pas pro­non­cer majs
naïf na-if (2 syllabes), ne pas pro­non­cer najf
droïde dʁo-id (2 syllabes)
cycloïde si-klo-id (3 syllabes)

Dans certains mots d’emprunt, ï ne forme pas de syllabe, car le tréma indique seulement qu’on ne doit pas lire oi comme wa :

Tolstoï tɔlstɔj, Hanoï anɔj

Il y a en français près de 300 mots avec -aï- et plus de 500 avec -oï-. Dans ouïe (kuulo et aussi au pluriel kidukset), on fait aujourd’hui la synérèse, malgré l’ï : wi (anciennement ui).

Dans l’exercice ci-dessous, le nombre de syllabes de chaque mot est indiqué entre parenthèses. Il faut faire attention à bien pro­non­cer le i : le maïs = ma-is et non *majs, naïf = na-if et non *najf, ovoïde o-vo-id et non *o-vojd etc. Comptez les syllabes que vous pro­non­cez et vérifiez que le compte y est (määrää täsmää) !